Desarrollo de dos líneas de actuación, recogidas en los dos lotes del mismo, destinadas a ofrecer una atención especializada para incidir en factores de riesgo y protección, como son las dificultades específicas de aprendizaje y las habilidades socioemocionales, y de esta forma contribuir a la mejora de la convivencia y a la prevención del fracaso escolar, absentismo escolar y acoso escolar.